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chantal comte
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Méthode de lecture Bien lire et Aimer lire : La méthode de lecture gestuelle Borel-Maisonny
Clotilde Silvestre de Sacy, Luna Cazalas, Chantal Comte
- Bien Lire
- 20 Mars 2025
- 9782487475045
Bien lire et Aimer lire est la méthode originale d'apprentissage de la lecture avec laquelle l'enfant apprend à déchiffrer les graphies d'un son, auquel correspond un geste, expliqué et illustré. Chaque geste associe la ou les lettres (le graphème) à son articulation (le phonème), ce qui favorise sa mémorisation par l'enfant. Celui-ci progresse ainsi rapidement et apprend très naturellement à lire en décodant les syllabes simples et complexes, puis en les manipulant.
Dans cette édition entièrement revue, les gestes et les mots repères illustrés facilitent le déchiffrage des sons. Tous les textes à lire par l'enfant sont déchiffrables à 100 %.
Plébiscitée depuis 60 ans, la méthode de lecture Bien lire et Aimer lire créée par Suzanne Borel-Maisonny et Clotilde Silvestre de Sacy est une approche simple et efficace pour tous les enfants, y compris ceux en difficulté d'apprentissage. -
Cahier d'exercices Bien lire et Aimer lire ; CP ; Entraînement à la lecture, l'écriture et l'orthographe, Méthode de lecture gestuelle Borel-Maisonny
Luna Cavalier, Chantal Comte
- Bien Lire
- 20 Mars 2025
- 9782487475069
Ce cahier d'exercices d'entraînement à la lecture, l'écriture et l'orthographe est le complément indispensable pour apprendre à lire et à écrire en suivant la progression de la méthode de lecture gestuelle Borel-Maisonny.
Conçu par deux enseignantes, il propose des séances d'activités quotidiennes présentées en double page :
des exercices de discrimination auditive et visuelle ;
des exercices d'identification de syllabes ;
des exercices de reconstitutions de mots ;
des exercices de compréhension et d'orthographe lexicale. -
Cahier de compréhension ien lire et aimer lire ; CP ; Étude de la langue - Grammaire, orthographe, lexique, Méthode de lecture gestuelle Borel-Maisonny
Luna Cavalier, Chantal Comte
- Bien Lire
- 20 Mars 2025
- 9782487475052
Ce cahier d'exercices de compréhension de textes est le complément indispensable de la méthode de lecture gestuelle Borel-Maisonny.
Conçu par deux enseignantes, il propose :
une entrée progressive, structurée et explicite dans le monde de l'oral et de l'écrit ;
un entraînement graduel à la lecture fluide, expressive et à la compréhension de textes ;
une acquisition progressive de l'orthographe lexicale et grammaticale ;
une compréhension du fonctionnement de la langue française. -
Bien lire et aimer lire ; la méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny
Luna Cavalier, Chantal Comte, Clotilde Silvestre de Sacy
- Bien Lire
- 13 Février 2020
- 9782710139881
Bien lire et Aimer lire, manuel issu de la célèbre méthode Borel-Maisonny, présente une démarche originale associant phonétique et gestuelle, qui fait référence dans l'apprentissage de la lecture.
L'enfant commence par apprendre à déchiffrer toutes les graphies d'un même son, auquel correspond un geste simple, expliqué en photo. Chaque geste associe la ou les lettres écrites à l'articulation correspondante, ce qui favorise la mémorisation. L'enfant progresse ainsi rapidement et apprend très naturellement à lire en décodant les syllabes simples et complexes puis en les manipulant.
La méthode syllabique plébiscitée depuis 60 ans par les établissements scolaires, les orthophonistes, les rééducateurs et les parents.
Une approche simple et efficace, particulièrement recommandée pour les enfants DYS ou en difficulté.
La nouvelle édition de Bien lire et Aimer lire, toute en couleurs et enrichie en outils d'apprentissage, apporte également de nombreux conseils pratiques aux enseignants et aux parents.
Nouveau : le guide pédagogique complémentaire disponible en téléchargement.
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Guide de l'enseignant de la méthode Bien lire et Aimer lire ; CP
Chantal Comte, Luna Cazalas
- Bien Lire
- 26 Juin 2025
- 9782487475076
Méthode de lecture Bien lire et Aimer lire Guide de l'enseignant CP
Le Guide pour accompagner la prise en main de la méthode de lecture Borel-Maisonny
Le Guide de l'enseignant de la méthode Bien lire et Aimer lire est un outil pédagogique clé en main qui comprend :
- la présentation de la collection : manuel de lecture, cahier d'exercices et cahier d'entraînement à la lecture ;
- laprésentation de chaque geste pour apprendre aux enfants à bien articuler et distinguer les sons entre eux ;
- la programmation complète des séances sur l'année : par période, semaine et jour ;
- le déroulé complet de chaque séance, alternant : décodage, compréhension, grammaire, vocabulaire, orthographe et écriture.
100 % décodable
100 % syllabique
Conforme au programme 2025 -
Cahiers d'exercices bien lire et aimer lire
Chantal Comte, Luna Cavalier
- Bien Lire
- 26 Avril 2018
- 9782710133810
Bien lire et Aimer lire, une référence chez les enseignants, présente une démarche origi- nale associant phonétique et gestuelle. A chaque geste correspond un son : celui pour O correspond par exemple aux graphies au, eau, ot, aut, aux...
Les cahiers d'exercices Bien lire et Aimer Lire sont les compléments indispensables pour apprendre à lire en suivant la progression de la méthode de lecture Borel Maisonny.
Leur découpage en quatre cahiers s'adapte au calendrier scolaire et permet ainsi une pro- gression harmonieuse de l'apprentissage de la lecture, adaptée au rythme des enfants.
Chaque son est présenté de 3 façons différentes : les graphies du son, la correspondance phonétique et le geste associé.
Chaque séance commence par un texte lu par l'enseignant et des mots repères qui con- tiennent le son étudié. Les exercices d'application sont progressifs au fil des séances.
Parce que l'apprentissage de la lecture est directement lié à l'apprentissage de l'écriture, de nombreux exercices d'écriture et de dessin sont proposés aux enfants.
La méthode permet de remplir les objectifs des programmes scolaires de 2016 de l'Éduca- tion nationale.
La meilleure méthode pour garantir la lecture en fin de CP, tous les enfants, y compris, ceux qui rencontrent des difficultés (dyslexiques notamment) !
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Mon cahier de révision : le cahier pour s'exercer à lire et à écrire avec la méthode bien lire et aimer lire
Luna Cavalier, Chantal Comte
- Bien Lire
- 20 Mai 2021
- 9782710142553
Bien lire et Aimer lire, une référence chez les enseignants, présente une démarche originale associant phonétique et gestuelle.
Avec le cahier d'écriture, l'enfant s'entraine à lire des courtes histoires et à répondre par écrit à des questions de compréhension.
La meilleure méthode pour maitriser l'écriture et la lecture en fin de CP de tous les enfants, y compris ceux qui rencontrent des difficultés (DYS notamment) !
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Mon cahier d'exercices pour bien lire et aimer lire
Luna Cavalier, Chantal Comte
- Bien Lire
- 13 Février 2020
- 9782710139904
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L'arrivée de Paf ; Niveau 1 ; Les sons simples
Luna Cazalas, Chantal Comte, Julie Gervais
- Bien Lire
- Les Petits Héros Des Mots
- 7 Mai 2026
- 9782487475151
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Première promenade de Paf ; Les sons simples ; début de CP
Chantal Comte, Luna Cazalas, Julie Gervais
- Bien Lire
- Les Petits Héros Des Mots
- 7 Mai 2026
- 9782487475168
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Objectif CE1 : Exercices de lecture et d'écriture de la méthode Borel-Maisonny
Luna Cazalas, Chantal Comte
- Bien Lire
- Cahier D'Exercices
- 9 Avril 2026
- 9782487475144
Ce cahier de lecture et d'écriture Objectif CE1 constitue un complément de la méthode d'apprentissage de la lecture Borel-Maisonny. Utilisé dans le prolongement des cahiers d'exercices et de compréhension Bien lire et Aimer lire, il a pour objectif de consolider les acquis de la lecture en revenant sur les sons qui résistent le plus fréquemment à l'apprentissage de la lecture.
Présentées en double page, les 23 séances sont organisées autour d'un texte support.
Chaque séance permet de travailler un son précis et d'apprendre pas à pas à bien distinguer les différents sons qui se ressemblent, tout en développant la compréhension fine des textes à travers des activités diversifiées.
Avec :
- des exercices de ciompréhension de lecture ;
- des exercices de reconnaissance phonologique et orthographique.
