Hatier

  • Les livres I à IV d'un recueil poétique majeur de Hugo, suivi d'un parcours littéraire «  Les Mémoires d'une âme  ». Dans une édition conforme aux nouveaux programmes de français du lycée, incluant notamment des prolongements artistiques et culturels et un dossier Nouveau bac.
     
    L'oeuvre
    À cinquante-quatre ans, Victor Hugo fait un premier bilan de sa vie: il est exilé, brisé par la mort de sa fille Léopoldine, hanté par le mystère de l'univers.
    Tour à tour, lyrique, satirique, visionnaire, le poète amorce avec ce recueil une véritable révolution poétique.
     
    Le parcours «  Les Mémoires d'une âme  »
    10 poèmes pour analyser comment le poète romantique épanche son âme dans ses vers et y exprime les interrogations et les tourments de toute conscience.
    La réflexion est organisée selon ce plan :
    1. L'intimité d'un moi
    2. L'attention aux autres
    3. La tentation de l'ailleurs
     
    Le dossier
    Toutes les ressources utiles au lycéen pour étudier l'oeuvre dans le cadre des nouveaux programmes  :
    o un avant-texte pour situer l'oeuvre dans son contexte
    o au fil du texte, la rubrique «  Des clés pour vous guider  »
    o après le texte  :
    - des repères sur l'oeuvre
    - un groupement de textes complémentaires «  Survivre à la mort d'un enfant  »
    - des sujets types pour l'écrit et l'oral du nouveau bac français
     
    Des prolongements artistiques et culturels
    Sur le thème du romantisme en peinture, une sélection de 7 oeuvres, et des outils pour les analyser.
     
    Et sur  www.classiques-et-cie.com, en accès gratuit
    o le guide pédagogique (réservé aux enseignants),  avec des informations complémentaire et  tous les corrigés  : des questionnaires au fil du texte, des sujets de bac, des lectures d'images
    o des extraits de l'oeuvre sonore réalisée avec HistOdio
     

  • Le livre majeur des Contemplations, suivi d'une anthologie sur la poésie du romantisme au surréalisme. Dans une édition spécialement conçue pour les lycéens. L'oeuvre Le 4 septembre 1843, Victor Hugo perd Léopoldine sa fille adorée dans des circonstances tragiques. Accablé de douleur, il entreprend de composer avec Pauca meae un vibrant chant d'amour à la jeune disparue. Interrogation sur la fragilité de la condition humaine et appel désespéré à Dieu, le livre IV des Contemplations offre certains des poèmes les plus célèbres de Victor Hugo. L'anthologie sur la poésie du romantisme au surréalisme Les poètes majeurs et les principaux mouvements poétiques du xixe et du xxe siècle. Des documents complémentaires o Un corpus thématique : « La mort de l'enfant » o Un cahier Histoire des arts avec des documents iconographiques en couleur Le dossier Avec toutes les ressources utiles au lycéen pour étudier l'oeuvre : o un guide de lecture au fil du texte o des repères et des fiches sur l'oeuvre o des sujets types pour l'écrit et l'oral du bac o des lectures d'image Et un guide pédagogique Sur www.classiques-et-cie.com. En accès gratuit réservé aux enseignants, il propose une séquence de cours sur l'oeuvre et les corrigés des sujets de type bac.

  • Un réquisitoire contre la peine de mort, suivi d'un parcours littéraire «  Écrire pour dénoncer l'injustice ». Dans une édition conforme aux nouveaux programmes de français en 2de, incluant notamment des prolongements artistiques et culturels et un dossier Nouveau bac.
     
    L'oeuvre
    Dans l'attente de son exécution, un condamné à mort consigne ses pensées et réactions. À travers ce bref récit publié en 1829, Victor Hugo livre un vibrant réquisitoire contre la peine de mort, qui fit date dans l'histoire de la répression de la criminalité.  
     
    Le parcours «  Écrire pour dénoncer l'injustice »
    9 textes des XIXe et XXe siècles au service de différentes causes  : de la dénonciation de l'esclavage à la défense des droits des femmes.
     
    Le dossier
    Toutes les ressources utiles au lycéen pour étudier l'oeuvre dans le cadre des nouveaux programmes  :
    o un avant-texte pour situer l'oeuvre dans son contexte
    o au fil du texte, la rubrique «  Des clés pour la lecture linéaire »
    o après le texte  :
    - des repères sur l'oeuvre
    - un groupement de textes complémentaires sur la peine de mort
    - des sujets types pour l'écrit et l'oral du nouveau bac français
     
    Des prolongements artistiques et culturels
    En complément du groupement de textes  : 6 oeuvres visuelles illustrant différents combats contre l'injustice, et des outils pour les analyser.
     
    Et un guide pédagogique
    Sur www.classiques-et-cie.com. En accès gratuit réservé aux enseignants, il inclut tous les corrigés  : des questionnaires au fil du texte, des sujets de bac, des lectures d'images.

  • L´ouvrage fournit toutes les clés pour analyser le récit de Victor Hugo.
    O Le résumé et les repères pour la lecture sont suivis de l´étude des problématiques essentielles, parmi lesquelles :
    - Le Dernier Jour d´un condamné dans l´oeuvre de Hugo - Portrait d´un condamné énigmatique - Un genre nouveau : le monologue intérieur - Un réquisitoire contre la peine de mort - Une dimension fantastique.
    O Ce Profil d´une oeuvre comprend également cinq lectures analytiques :
    - un extrait du chapitre XI ;
    - un extrait du chapitre XIII ;
    - un extrait du chapitre XXIII ;
    - un extrait du chapitre XLIII ;
    - un extrait du chapitre XLVIII.

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