Grund

  • IMAGIDOUX ; à l'école maternelle

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    • 18 Août 2011

    Grâce à ce nouvel imagier, ils vont découvrir la salle de classe, les toilettes, la cour. Sont également évoqués les rites de la journée : l'accueil, la récréation et bien sûr toutes les activités proposées : la peinture, la musique, le graphisme. Pour mettre des mots sur leur environnement ils vont, au fil des pages, en suivant les images, se familiariser avec ce nouveau vocabulaire : mots simples à découvrir, à nommer. Comme dans tous les « Imagidoux » le mot est ensuite mis en situation et l'enfant peut ainsi retrouver les situations qu'il connaît. Enfin, « le fil rouge », en bas à droite de la page, conduit l'enfant d'une page à l'autre et constitue, lui aussi, l'occasion d'observer, d'imaginer, d'apprendre, de parler. Avec leurs coins arrondis, leur couverture matelassée et leurs pages résistantes, ces imagiers sont parfaitement adaptés aux tout petits !

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